
Diversité & Non-discimination
La diversité est une richesse qui, lorsqu'elle est embrassée, peut transformer les environnements de travail et les sociétés. Dans cet esprit, la non-discrimination devient une valeur primordiale, garantissant que chaque individu a le droit d'être traité avec respect et dignité, sans préjugés ni inégalités.
Sensibilisation format théâtre à la non-discrimination en entreprise - 20 à 100 personnes
Objectifs pédagogiques
- Reconnaître la discrimination à l’embauche sous ses différentes formes, et comprendre les enjeux légaux
- Comprendre les enjeux de la loi N°2017-86, article L113102
- Identifier et déconstruire les représentations/stéréotypes
- Perfectionner ses pratiques d’identification et d’évaluation des compétences
Durée: 2h30
Profils des stagiaires
- Manager et recruteurs occasionnels
Prérequis
- Pas de pré-requis
🛠 Méthodes pédagogiques
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Approche théâtrale + expert
📊 Modalités d’évaluation (Indicateurs Qualiopi)
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Évaluation des acquis en début et fin de formation
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Évaluations formatives tout au long de la formation
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Évaluation de la satisfaction des participants
📁 Moyens et supports pédagogiques
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Support pédagogique remis aux participants
♿ Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap – adaptation des modalités sur demande.
🔁 Suivi post-formation
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Plan d’actions individuel
Le contenu
Stéréotype, discrimination et accès à l‘emploi
- Les critères les plus fréquents de discrimination à l’embauche : origine, âge, état de santé et handicap
- Le tri des CV, étape la plus discriminatoire
- Les pratiques et responsabilités de la discrimination à l’embauche
Le cadre légal
- Les textes de référence
- La (les) définition(s) légale(s) de la discrimination
- Le champ de la discrimination versus celui de la diversité
Recruter, les critères de discrimination par étapes
- La passation des annonces & présélection
- L’entretien
- La saisie des données
Les enjeux de la non-discrimination
- L’enjeu juridique
- L’enjeu de réputation
- L’enjeu de recrutement
- Connaître les acteurs de la non-discrimination et de la diversité
Programme
Sensibilisation en Approche STORYTELLING. De la passation d’une annonce à l’enregistrement des données
Les saynètes
SAYNETE : LE TRI DES CANDIDATS
1 LA PASSATION DES ANNONCES Quiz sur la passation d’une annonce Les critères de discrimination les plus exposés à cette étape Les bonnes pratiques 2 LA PRÉSÉLECTION Les critères de discrimination les plus exposés à cette étape Les bonnes pratiques
SAYNETE : BIENVENUE MONSIEUR GRONDIN
L’entretien « 6 études de cas » issues de la jurisprudence Travail en sous-groupes : inventaire de questions « problématiques » en rapport au cas étudié Examen collectif des questions (interdites, autorisées, autorisées avec des réserves)
Mise en pratique de la méthode des faits (approche STAR) Débat, partage d’expériences en réaction aux situations présentées
SAYNETE : LE GROS NUL
La saisie des données
Positionnement sur « neuf saisies » d’informations sur base de données.
Vote à distance. Les bonnes pratiques de la saisie des données
Échange : réflexions sur l’adaptation des outils de recrutement à la législation

Et la camera devient ton ami(e) !
La caméra fait souvent un peu peur… et c’est normal !
Nous l’utilisons de façon ludique et toujours bienveillante. Très vite, les participants découvrent que ce qu’ils ressentent comme du stress se voit beaucoup moins qu’ils ne l’imaginaient.
Cet outil permet de se voir tel que l’on est réellement : authentique, crédible et souvent bien plus à l’aise que prévu.
Résultat : on dédramatise, on sourit, on progresse… et la confiance s’installe naturellement.

Ludique, fun, en pédagogie active !
Nous savons scientifiquement que notre capacité de concentration face à un contenu conceptuel est de 7 secondes. ; la même que celle d'un poisson rouge ! Raison pour laquelle, chez nous
- la pédagogie est ""debout"
- la pédagogie est "sur les murs"
- la pédagogie se sont "des mises en situations"
Nous mettons l'accent sur la pratique (70%) plutôt que sur la théorie (30%). Nos formateurs sont des experts en pédagogie active.