Diversité & Non-discimination

La diversité est une richesse qui, lorsqu'elle est embrassée, peut transformer les environnements de travail et les sociétés. Dans cet esprit, la non-discrimination devient une valeur primordiale, garantissant que chaque individu a le droit d'être traité avec respect et dignité, sans préjugés ni inégalités.

Manager des personnes en situation de handicap 

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les différentes formes de handicap et leurs impacts en situation de travail
  • Adapter ses pratiques managériales pour concilier performance, inclusion et sécurité
  • Savoir recruter, intégrer et accompagner un collaborateur en situation de handicap
  • Développer une posture managériale empathique et assertive

Public concerné

Managers, responsables d’équipe, RH, encadrants de proximité

Durée

1 journée - 07h00

Prérequis

  • Pas de pré-requis

🛠 Méthodes pédagogiques

  • Approche expérientielle et participative

  • Études de cas réels

  • Débriefings collectifs et feedbacks structurés

📊 Modalités d’évaluation (Indicateurs Qualiopi)

  • Évaluation des acquis en début et fin de formation

  • Évaluations formatives tout au long de la formation

  • Auto-évaluation des compétences développées

  • Évaluation de la satisfaction des participants

📁 Moyens et supports pédagogiques

  • Support pédagogique remis aux participants

  • Exercices pratiques et grilles d’auto-analyse

♿ Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap – adaptation des modalités sur demande.

🔁 Suivi post-formation

  • Plan d’actions individuel

Programme

  1. Comprendre le handicap aujourd’hui
  • Définitions et cadre légal (loi 2005)
  • Typologies de handicap : moteur, sensoriel, psychique, maladies invalidantes
  • Handicap visible / invisible et représentations sociales
  • Reconnaissance du statut de travailleur handicapé
  1. Handicap et entreprise : enjeux et réalités
  • Stéréotypes, préjugés et discrimination
  • Obligation d’emploi et acteurs clés (MDPH, Cap Emploi, Agefiph)
  • Logique de compensation du handicap
  • Opportunités et risques pour l’organisation
  1. Recruter et intégrer sans discriminer
  • “On recrute une personne, pas un handicap”
  • Analyser les impacts du handicap sur le poste
  • Adapter le processus de recrutement (questions, posture)
  • Réussir l’intégration et sécuriser les premières semaines
  1. Manager au quotidien
  • Rôle du manager : donner un cap, prendre en compte la singularité, mobiliser
  • Identifier les conséquences du handicap (fatigabilité, organisation, communication…)
  • Mettre en place des aménagements et compensations adaptés
  • Travailler avec les acteurs internes et externes
  1. Communication et relation managériale
  • Postures clés : peur / sympathie / empathie
  • Pratiquer le feedback constructif
  • Gérer les situations sensibles avec la méthode DESC
  • Développer son assertivité (dire, recadrer, accompagner)
  1. Maintien dans l’emploi et évolution
  • Anticiper les situations de fragilité
  • Conduire les entretiens (suivi, évaluation, évolution)
  • Accompagner les parcours (deuil, résilience, adaptation)

Et la camera devient ton ami(e) !

La caméra fait souvent un peu peur… et c’est normal !

Nous l’utilisons de façon ludique et toujours bienveillante. Très vite, les participants découvrent que ce qu’ils ressentent comme du stress se voit beaucoup moins qu’ils ne l’imaginaient.
Cet outil permet de se voir tel que l’on est réellement : authentique, crédible et souvent bien plus à l’aise que prévu.
Résultat : on dédramatise, on sourit, on progresse… et la confiance s’installe naturellement.

Ludique, fun, en pédagogie active !

Nous savons scientifiquement que notre capacité de concentration face à un contenu conceptuel est de 7 secondes. ; la même que celle d'un poisson rouge ! Raison pour laquelle, chez nous

- la pédagogie est  ""debout"

- la pédagogie est "sur les murs"

- la pédagogie se sont "des mises en situations"

Nous mettons l'accent sur la pratique (70%) plutôt que sur la théorie (30%). Nos formateurs sont des experts en pédagogie active.